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課程名稱 |
東亞現代史
History of Modern East Asia |
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開課學期 |
105-1 |
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授課對象 |
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授課教師 |
羅士傑 |
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課號 |
Hist1600 |
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課程識別碼 |
103 52470 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
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上課時間 |
星期四3,4,5(10:20~13:10) |
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上課地點 |
博雅102 |
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備註 |
初選已選上的同學，第一、二週請務必出席上課，否則逕予退選。。A2:歷史思維
總人數上限：200人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1051Hist1600_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程基本上仿造美國各大學歷史系普遍提供之 survey （通史） 課程。我過去三年在University of Connecticut 負責講授「東亞現代史」，透過備課與跟學生互動的過程，學習到了很多寶貴的經驗。這一門現代東亞史的「通識課」就是希望可以把在美國大學課堂的內容與經驗帶給台大的同學。
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課程目標 |
將以同時代，但不同地區交錯的課堂呈現方式（presentation），希望可以借此讓選修同學建立東亞歷史發展「脈絡」的整體概念。課程內容將會特別重視東亞各國「常民生活經驗」以及歷史發展與書寫的對應討論。 |
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課程要求 |
每週學生必須參與 lecture ，並提供閱讀心得與問題。每週所將指定的閱讀量為80-100頁（中文）或英文（15-20頁），學生應於課前完成閱讀與心得之撰寫，並用電郵（或將建立課程之線上討論群組）將報告傳給授課教師與助教。每週每生投資至本課程的時間應為至少四至六小時。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
二、延伸閱讀(請詳述每週延伸閱讀)
1. John K. Fairbank, United States and China (Cambridge, Mass.: Harvard
University Press, 1976). (有中譯)
2. Peter Zarrow, China in War and Revolution, 1895-1949 (New York: Routledge,
2005) (有中譯)
3. Marius B. Jansen, The Making of Modern Japan (Cambridge, Mass.: Harvard
University press, 2000).
4. Bruce Cumings, Korea’s Place in the Sun: A Modern History (New York:
Norton, 2005)
5. Merle Goldman and Andrew Gordon, Historical Perspectives on Contemporary
East Asia (Cambridge, Mass.: Harvard university Press, 2000)
6. Jay Taylor, The Generalissimo: Chiang Kai-shek and the struggle for Modern
China (Cambridge: Harvard University Press, 2009). (有中譯)
7. Rebecca E. Karl, Mao Zedong and China in the Twentieth-century World
(Durham: Duke University Press, 2010). (有中譯)
8. John Dower, War Without Mercy: Race and Power in Pacific War (New York:
Norton Press, 1986).
9. Gi-Wook Shin and Michael Robison edited, Colonial Modernity in Korea
(Cambridge, Mass.: Harvard University Press, 1999).
10. A. Tom Grunfeld, The Making of Modern Tibet (New York: M. E. Sharpe,
1996). (有中譯)
11. Maurice Meisner, Mao’s China and After: A History of the People’s
republic (New York: The Free Press, 1977). (有中譯)
12. Allen Guttmann and Lee Thompson, Japanese Sports: A History (Honolulu:
University of Hawaii Press, 2001)
13. Katarzyna Cwiertka, Modern Japanese Cuisine: Food, Power and National
identity (London: Reaktion Book, 2006).
14. Andrew Gordon, Post War Japan as History (Berkeley: University of
California Press, 1993) (有中譯)
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
出席與討論課表現 |
20% |
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2. |
平時作業 |
50% |
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3. |
期末 take home |
30% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/15 |
Mid-Autumn festival, no classes |
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第2週 |
9/22 |
Class introduction |
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第3週 |
9/29 |
East Asia before 1900 in 110 mins. |
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第4週 |
10/06 |
Late Qing China 晚清中國 (1880-1912) (Weekly discussion sections begin) |
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第5週 |
10/13 |
Tokugawa to Taisho Japan 明治維新到大正民主 (1857-1926)
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第6週 |
10/20(繳交作業一) |
Emperor Hirohito to Heisei (1926 to present) 昭和到平成
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第7週 |
10/27 |
Chiang Kai-shek and Chiang Chin-kuo (1927-1988) 兩蔣與國民黨
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第8週 |
11/03 |
Mao Zedong and Communism Revolution (1921-1976) |
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第9週 |
11/10 |
Mid-term week, No lecture classes
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第10週 |
11/17 |
Korea: past to present (1392-1988) |
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第11週 |
11/24(繳交作業二) |
War in East Asia (1894-1945) 戰爭與東亞社會
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第12週 |
12/01 |
Whose Motherland? 祖國來了，孩子快逃！
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第13週 |
12/08(繳交作業三與校外作業) |
Cold War in East Asia 冷戰與東亞 （1950-1991）
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第14週 |
12/15 |
The Formation of Consumer society in East Asia 東亞消費社會的形成
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第15週 |
12/22 |
Vote with their feet: 東亞的現代移民 |
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第16週 |
12/29 |
Democracy in East Asia 東亞之春：民主化與東亞社會
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第17週 |
1/05(繳交作業四) |
Citizen movements and Neo-Liberalism 公民運動與新自由主義 |
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